Supervision

Jeg tilbyder supervision i relation til komplekse problemstillinger hos og omkring anbragte børn i enten plejefamilier eller på socialpædagogiske opholdssteder. Ligeledes tilbyder jeg supervision til de fagprofessionelle medarbejdere i kommunerne, der er med til at varetage anbragte børns sager og de ofte komplekse og vanskelige forhold omkring barnets anbringelse.

Mine supervisioner tager både udgangspunkt i systemiske- og narrative tilgange og i en neuroaffektiv forståelse af barnets udviklingsmuligheder i de relationer de indgår i.

Børn udvikler sig afhængigt af de sociale og følelsesmæssige sammenhænge de indgår i hos de mennesker der omgiver dem. Deres udvikling er afhængig af det blik der hviler på dem og den forståelse der møder dem. Børns udviklingspotentiale både følelsesmæssigt, socialt og kognitivt er generelt stort og vi har mange muligheder for at arbejde med bl.a. evnen til følelsesmæssig regulering, adfærd generelt, tilknytningsmønstre og sociale kompetencer når vi opøver et blik for de forhold i barnets liv der hhv. befordrer eller hæmmer en sund udvikling. I mine supervisioner søger jeg at skærpe det blik for barnet der kan skabe forandring og udvikling.

Der er ligeledes en tæt sammenhæng mellem succes i en anbringelse og det samarbejde det lykkes at etablere mellem de forskellige involverede parter. Både dem der står i den direkte relation med barnet og dem der har en indirekte eller perifær relation.

Det er derfor også et vigtigt fokus i mine supervisioner, at skabe forståelse for både barnets egne og de indbyrdes forskellige perspektiver og interesser hos alle parter omkring barnet og derigennem sigte på at styrke et frugtbart samarbejde. Jeg ønsker at medvirke til at skabe en udviklingsmæssigt sund, rød tråd gennem det enkelte barns liv.

Samtidig er det vigtigt at have øje for hvor krævende det er, at arbejde med børn med komplekse udviklingsproblematikker. Behovet for støtte til at oppebære den på én gang følelsesmæssigt

afstemte og empatiske og samtidig professionelle tilgang til barnet er stort. Det er et arbejde der involverer både personlige og professionelle aspekter og stor rummelighed, at støtte udsatte børn til at blive hele mennesker.